Перспективы электронного обучения
- Электронное обучение — широко распространенная за рубежом форма получения знаний. Миллионы людей в мире учатся по этой технологии. Вот как оценивает значение и перспективы развития электронного обучения инициатор сетевой межуниверситетской площадки «Универсариум» Дмитрий Гужеля.
Он считает, что современный электронный университет — это надежный способ бесплатно и в удобное время получать качественное образование. Электронные дистанционные курсы, длительностью несколько недель каждый, позволяют получить новые навыки, повысить квалификацию, а работодателям найти хорошо подготовленных сотрудников. Сегодня сетевые электронные университеты широко распространены в США.
Ведущие американские университеты взяли на вооружение новые формы и методики обучения после того, как столкнулись с необходимостью поддерживать свой статус и решать новые образовательные задачи.
Российские вузы отстают в этом вопросе на 5-7 лет. По мнению специалиста, причина этого обособленность каждого отдельного университета и неготовность преподавателей обмениваться информацией в новом открытом формате.
В новом федеральном законе об образовании России законодательно определено место электронного обучения. И хочется верить, что следующим этапом будет создание электронных университетов.
Конечно, не все электронные университеты предлагают фундаментальное высшее образование. Порою их программы могут казаться несколько поверхностными. Но задача этих проектов — дать возможность доступа к качественным знаниям как можно большему числу людей и стимулировать приход в вузы мотивированных, заинтересованных слушателей, ориентированных на серьезную подготовку.
Бизнес-модель электронных образовательных площадок предполагает формирование полноценного образования «по запросу». Студент сам набирает себе различные курсы, составляя образовательную программу, и учится по ней.
Сначала студент слушает и просматриваете лекцию. Далее он изучает дополнительную литературу, выполняет домашнее задание и проходит тестирование. Все это выполняется в определенное время, как правило, за неделю. Следующая неделя — следующий модуль.
Качество выполнения домашних заданий учитываются определяет оценку успеваемости.
На выполнение заданий обучающийся тратит примерно 10-12 часов в неделю и при этом самостоятельные занятия составляют около 70-80%.
Студентом электронного университета может стать и старшеклассник, и работающих человек, и пенсионер.
Уровень программы определяется наличием необходимых базовых знаний для усвоения информации. Но некоторые курсы позволяют учиться с минимальным набором начальных знаний.
У ведущих зарубежных электронных университетов число студентов достигает нескольких миллионов. На отдельные курсы записываются по 100 000 человек. Правда, до конца обучения доходит примерно 10%, но и это очень серьезные цифры.
Для того, чтобы выполнить все задания, слушатели общаются друг с другом и в ходе прохождения курса появляется особое сообщество. Ему отводится существенная роль. Преподаватели принимают участие в жизни сообщества в роли модераторов.
Электронные университеты — это также удобнейшие площадки по поиску сотрудников. Поэтому зарубежные компании активно сотрудничают с этими образовательными проектами.
Отзывы
ВК- Комментировать анонимно!
Рейтинги
Нет данных для оценки.